EJERCICIO 1
1. La tecnofilia se refiere a:
a.
La capacidad de inteligencia tecnológica.
b. La aptitud radical de simpatía a la
tecnología.
c.
La mitificación de la tecnología.
d.
Todas las opciones anteriores son falsas.
2. La expresión tecnologías de la información
hace referencia a:
a.
Todas las herramientas utilizadas en el ámbito educativo para la
reproducción de la información.
b.
Las formas de reproducción y transmisión de la información.
c.
Los soportes para almacenamiento y distribución de la información.
d. Las formas de producción, almacenamiento,
procesamiento y reproducción de la información.
3. La capacidad para transformar información
en conocimiento depende de:
a.
La potencia del microprocesador del ordenador.
b.
La instantaneidad de la conexión
c. La selección, interpretación y
valoración de la información
d.
La selección, distribución y calidad de la información.
4. La sociedad industrial se caracteriza por:
a. La cultura de la enseñanza y el privilegio
de la instrucción
b.
La cultura del aprendizaje y el privilegio de la masificación
c.
La cultura de la enseñanza y el privilegio de la colaboración
d.
La cultura del aprendizaje y el privilegio de la información.
5. Son características de la cultura de la
enseñanza:
a.
Los papeles de profesor y alumno intercambiables
b.
La autonomía y la colaboración
c.
La participación y el dialogo
d. Todas las opciones anteriores son falsas.
6. La red representa un sistema:
a.
Cerrado y no jerárquico
b. Abierto y no jerárquico
c.
Cerrado y jerárquico
d.
Abierto y jerárquico.
7. La cultura del aprendizaje valora:
a. El proceso y la autonomía
b.
El entrenamiento y los contenidos
c.
La masificación y la linealidad
d.
La instrucción y el producto final
8. La noción de educación acumuladora se
relaciona con:
a.
La pedagogía de la imaginación
b.
La pedagogía de la construcción
c. La pedagogía de la reproducción
d.
La pedagogía de la transformación
9. El concepto webness se refiere a:
a.
La instantaneidad de la interconexión
b. La calidad de la interconexión
c.
La diversidad de la interconexión
d.
La digitalización de la interconexión.
10. Establezca relaciones entre los conceptos
afines:
·
Cultura
de la enseñanza
·
Pedagogía de la
reproducción
·
Educación
Acumuladora
·
Transmisión
·
Modelo de verdad
·
Sociedad
industrial
·
Cultura
del Aprendizaje
·
Modelo de descubrimiento
·
Educación problemática
·
Pedagogía de la construcción
·
Sociedad Red
·
Pedagogía de la imaginación
Cultura
de la enseñan
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